SCIENCE ACTIVITIES

Activities to review:;

PUSH AND PULL

FORCES

FORCES AND GRAVITY

Materiales

 Estos son algunos ejemplos de los materiales con los que trabajamos actualmente.

CANCIÓN DE LA SEMANA

 

VIDEOS- PROJECT 2

PROJECT 2- VOCABULARY

 

Materials!

What is it made of?

CORTOS de VALORES- actualizado

 Estos son algunos de los cortos que estamos trabajando en Valores Sociales y Cívicos.

CANCIÓN DE LA SEMANA

 

Canción de la semana

 

VIDEOS SCIENCE- PROJECT 1

 

Juegos de lengua: sustantivos

Haz clic en la imagen para realizar actividades sobre el  género de los sustantivos

Haz clic en la imagen y podrás realizar actividades para lograr distinguir el género de los sustantivos.

Canción de la semana

BIBLIOTECA DE LA CLASE

Os enseñamos la biblioteca online de la clase, aquí podéis ver los cuentos que vamos trabajando. 

Cuento

 Esta semana estamos trabajando en lengua este cuento. 

CANCIÓN DE LA SEMANA

PROJECT 1- SPACE

CANCIÓN DE LA SEMANA

 

Canción de la semana.

 Canción de la semana. 

Corto de Pájaros en Valores

Hoy en Valores sociales y cívicos hemos trabajado este corto de Pixar llamado "Pájaros". 

Hemos aprendido que debemos compartir y ser tolerantes respetando los diferentes. 

 

Canción de la semana

 Esta es la canción que hemos trabajado esta semana. 

All about...

 A Science activity!!!

CLASSDOJO

 Hola familias,

como ya os comentamos en la reunión inicial, vamos a usar la APP CLASSDOJO para comunicarnos entre nosotros. Es una aplicación gratuita y segura que usan muchos colegios.

Os la podéis descargar gratuitamente y para uniros a nuestra clase deberéis meter el siguiente enlace:

2ºA: https://www.classdojo.com/invite/?c=C4SE47U

2ºB: https://www.classdojo.com/invite/?c=C87CE3K

Si tenéis alguna duda, no dudéis en preguntar.

Un saludo

Paqui y Laura

Presentación reunión inicial

 

Bienvenidos a 2º

 Hola! como tenemos tantas ganas de veros os hemos grabado un vídeo.

Video despedida

y feliz VERANO!!!

Materiales 2020/21

Recomendaciones verano

https://www.canva.com/design/DAEAKiUdGls/9HLBbyy49oolvFGJAidV8g/view?utm_content=DAEAKiUdGls&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

HORARIO VIERNES FIN DE CURSO

VIERNES 19 DE JUNIO 2020

Emily, Laura y Rafa nos cuentan el día

Hoy es viernes y es el último día del curso, pensábamos que nunca llegaría y aquí está. Ha sido un curso raro y especial a la vez que nunca olvidaremos. 

Para hoy solo tenéis que preparar la videollamada y si no podéis conectaros podéis recordar los tiempos de clase escuchando y realizando una playlist de las canciones que hemos escuchado durante este curso.

A las 11 tendremos la llamada en Skype para celebrar la fiesta virtual de despedida……..y ya sabéis que el menú incluye: unos entrantes de crujientes de recuerdos, un primer plato a elegir entre asado de chiste, ensalada poética y estribillo en salsa. Luego tenemos un postre de deseos para el próximo curso y recordad acudir con una bebida para brindar y ataviados para la fiesta. 

Solo nos queda deciros que ha sido un placer compartir todo este curso con vosotros, que sois geniales, y que nos habéis hecho más llevadero todo este tiempo. Además deciros que los profes también OS QUEREMOS MUCHO y que en septiembre volveremos a juntarnos. 

Aquellos que no estemos en el cole, os echaremos mucho de menos a los alumn@s, a la comunidad educativa y al cole Tenerías en el que tan bien lo hemos pasado, y que tantas alegrías nos ha dado y en el que tanto hemos aprendido. Os echaré mucho de menos y me llevo el corazón llenísimo de buenísimos recuerdos. Muchas gracias a todos. 

Os mandamos el abrazo más grande del curso, a la espera de darnos uno de los de verdad.

Feliz y merecido Verano.

Menú fin de fiesta

Este viernes a las once y en Skype realizaremos la fiesta fin de curso. Os esperamos a todo y recordad venir ataviados y preparados para la ocasión.

Un abrazo

HORARIO JUEVES

JUEVES 18 DE JUNIO 2020

Buenos días familias, hoy es penúltimo día de curso, es decir jueves 18 de junio de 2020. En primer lugar recordaros que el viernes nos juntaremos a las 11 en skype para realizar la fiesta fin de curso, estad atentos que os enviaremos instrucciones...

Pero antes de ello tenemos que realizar las actividades del jueves y comenzamos con matemáticas, dónde podemos jugar con los materiales que hemos creado o con los enlaces y envíanos unas fotos de ello. Y si te atreves o tienes ganas te proponemos la siguiente (ficha).

Después de mates, nos tocar literacy + art y hoy vamos a cantar las canciones del padlet seasons and weather y mandarnos foto o captura pantalla. Acordaros que no hay que ver a todos, con una por tema vale. Si queréis, podéis empezar el material de perpetual calendar con o sin recursos de imprimir...o preparar tu proyecto preferido para la videollamada con Emily. La videollamada será en skype a las 11 primero A y a las once y veinte primero B.

Acabaremos el día revisando la columna de música en el padlet.

Un abrazo enorme y ánimo.

HORARIO MIÉRCOLES

HORARIO MIÉRCOLES

Buenos días familias, hoy es miércoles 17 de junio de 2020, y estamos a tres días de finalizar el curso.

Hoy comenzamos con el área de lengua, y en ella podemos jugar con los materiales que hemos creado durante estos días de confinamiento o con los enlaces de la columna de lengua. Y cuando los acabéis nos enviáis una foto de ello. También si te atreves te proponemos hacer esta ficha de una pizza

A segunda hora nos toca Science dónde seguimos con el repaso del curso, en el día de hoy nos toca recordar Body parts y Animals. Y para finalizar la jornada nos podemos pasar por blog de educación física para realizar las nuevas actividades propuestas (Seguir el blog de E.F.)

Y hoy que es miércoles si que nos toca juntarnos en skype, así que a las once de la mañana nos reuniremos para hacer el penúltimo juego telemático, ya que el último lo haremos el viernes.

Y por la tarde de 5 a 6, en skype, los profes estaremos para atender a las familias.

Un abrazo fuerte para todos.

HORARIO MARTES

MARTES 16 DE JUNIO

Buenos días! Esperamos que estéis muy bien y con ganas de trabajar en este último martes de curso!

Empezamos con Mates, juega con los materiales que hemos creado o con los enlaces que están en el padlet. Y si te atreves te proponemos la siguiente ficha sobre cálculo mental.

Seguimos con Literacy y Art, en el padlet tenéis una canción sobre numbers and days, y podéis mandarnos una foto o captura pantalla. Si queréis, podéis empezar el material de perpetual calendar con o sin recursos de imprimir...o dibujar algo para alguien que te ha ayudado y decirle “Thank you for helping!”

Terminamos el día repasando las actividades de música del padlet.

Esperamos que paséis un buen día y disfrutéis mucho.

Un beso de vuestros profes.

Horario lunes

LUNES 15 DE JUNIO

Plannig semanal

Hoy comenzamos la última semana del curso, y después de un curso tan peculiar comenzamos las actividades del último lunes.

De esta forma comenzamos por lengua, dónde podéis jugar con los materiales que hemos creado o con los enlaces y enviarnos unas fotos de ello. Y si te atreves te proponemos una ficha de una fiesta (Ficha)

Cuando acabes con lengua, pasamos a Science y ya sabes que estamos de repaso y hoy nos toca repasar Family y My town. A tope con ello.

Y para finalizar la jornada, nos toca educación física y ya sabéis que tenéis que pasaros por el blog y observar las actividades allí propuestas. (Seguir el blog de E.F.)

Normalmente los lunes nos juntábamos en skype, pero esta semana trasladamos esta reunión al viernes, para celebrar el fin de curso todos juntos. 

Un abrazo y mucha energía para esta última semana.

Los profes

LAURA NOS CUENTA EL VIERNES

VIERNES 12 DE JUNIO 2020

¡Buenos días! Hoy es viernes y ya hay un montón de actividades programadas para hacer en la calle, esperamos que paséis un buen fin de semana. Pero antes de irnos de fiesta, os recomendamos hacer este Crucigrama marino o esta ficha en la que tenéis que Adivina la frase oculta.

Después recordamos la Casa del 100 y ya pasamos a Literacy. Podéis ver el cuento en formato vídeo o PDF, y hacer sesión 3.

Por último no olvides Seguir el blog de E.F. y mandar el vídeo de la canción Madre Tierra, hay plazo hasta el domingo para mandar vuestro vídeo. 

Feliz finde!!!!! Besos de vuestros profes

HORARIO JUEVES

JUEVES 11 DE JUNIO DE 2020

Good morning!

Hoy comenzamos con matemáticas, y podemos jugar con el dinero (Juega con el dinero), a ver cuanto dinero hay en cada casilla. Si te has quedado con más ganas de matemáticas puedes realizar conteos dentro de esta calle e incluso por el padlet para trabajar con los enlaces de la columna de matemáticas.

A segunda hora nos toca ver el cuento de literacy en formato vídeo o en PDF, y después podemos la hacer sesión 2. Seguidamente nos toca Art, y tendremos que ver la presentación de la obra de Franz Marc. Una vez revisada realizaremos la propuesta de la sesión 2 (al final). Hay unidad opcional para imprimir.

Y acabaremos revisando la columna de música del Padlet.

Un fuerte abrazo y nos vemos mañana viernes.

HORARIO MIÉRCOLES

MIÉRCOLES 10 DE JUNIO DE 2O20

Buenos días familias, hoy es miércoles 10 de junio y nos encontramos en el ecuador de la semana. 

De esta forma comenzamos hoy, con una actividad de lengua, dónde tenéis que realizar un dibujo, y luego escribirnos lo que habéis dibujado sobre un monstruo marino. Lo veréis mucho más claro al ver la Ficha. Si tenéis más ganas de lengua, pasaros por el padlet y elegir alguna de las actividades interactivas. 

En que acabemos esta fabulosa actividad nos toca realizar fichas de repaso de Science, esta vez sobre -body parts y -house. Una vez que hayamos terminado de cultivar la mente, nos pasaremos al aspecto físico y por tanto visitaremos el blog de educación física (No olvides Seguir el blog de E.F.), recordad que había un reto pendiente.

A media mañana, es decir a las once, tenemos reunión en Skype, dónde realizaremos juegos de lengua todos juntos, a ver que juego toca mañana...

Un abrazo grande, grande, de los profes.

MARTES 9 DE JUNIO

Laura os cuenta el día:

MARTES 9 DE JUNIO 2020

Buenos días! Hoy estamos muy contentos ya que nos acordamos del vídeo que nos habéis preparado con todo vuestro amor y cariño, somos muy afortunados de teneros como alumnos.

Como ya queda poquito para terminar este curso, tan especial, vamos a repasar los Amigos del 10 o a realizar estas de las sumas o si tienes muchas ganas de mates, puedes hacer las dos.

Después en Literacy tenéis que ver este cuento en formato vídeo o PDF, y hacer sesión 1 con apoyo de recurso de colores.

En Art podeis ver la presentación de la obra de Franz Marc. Realizar la propuesta de la sesión 1 (al final). También hay unidad opcional para imprimir.

No olvidéis terminar el día con alguna actividad del Padlet que hay de música.

Pasad un gran día y sobre todo, ¡sed felices!

LUNES 8

LUNES 8 DE JUNIO DE 2020

PLANNING SEMANAL

Buenos días familias, entramos en la recta final del curso, y como el museo ha cerrado, hemos preparado unas actividades diferentes para afrontar de forma más pausada estos últimos días.

Así que hoy comenzaremos por lengua, y os proponemos una actividad de ordenar palabras para formar oraciones (oraciones.). Cuando acabéis con ella, os proponemos que nos enviéis una foto con la mascarilla y gorro puesto, para ver si vuestros compañeros son capaces de reconoceros.

En Science os proponemos un par de fichas de repaso,( -School, -Seasons), a ver si las recordamos.

Además podéis pasaros por el padlet y trabajar con las actividades interactivas de todas las áreas o con los materiales que hemos ido creando. ( Si lo hacéis y os apetece mandarnos alguna foto)

A última hora de hoy nos toca educación física, dónde os proponemos un reto a nivel de centro, que se llama que el ritmo no pare, así que esperamos vuestros vídeos.

Y hoy por la tarde nos juntaremos en skype a las cuatro de la tarde primero A y a las cuatro y media primero B.

Un fuerte abrazo y a disfrutar de los últimos días.

COMUNICADO MUSEO

VIERNES 5

Buenos días compañeros! Hoy es viernes, pero no un viernes cualquiera, sino el último viernes de trabajo en el museo, hoy termina nuestro contrato, el cual habéis cumplido super bien.

Para empezar el día, por megafonía va a sonar una Canción, deberás repasar su letra, por si alguien pregunta por ella, sobre todo los que rondan los 40 años.

Seguiremos haciendo trabajo de campo, tenemos que resolver estos problemas de las investigaciones arqueológicas en la edad de los metales. No olvides tu lápiz azul y rojo para resolver los problemas.

Para seguir practicando los idiomas, tenéis que ver una presentación en PDF o vídeo (link Padlet ) y hacer la sesión 3, debéis presentar vuestro recurso preferido del museo en inglés. 

Tras practicar los idiomas, hay que mover el esqueleto, debéis hacer una competición con vuestro clan familiar a tiro con arco (compito), y refleja los resultados en una Ficha preparada para ello. No olvides Seguir el blog de E.F., hoy sale algo chulo.

Me he reunido con el jefe y me ha dado el FIN DE CONTRATO DEL MUSEO VER AQUÍ. Me ha dicho que ha sido un placer trabajar conmigo y con todos vosotros, que contarán con nosotros para futuros trabajos, algo me ha nombrado de una exposición de Egipto que quiere preparar para el curso que viene…

Y esto es todo compañeros, pasad un buen fin de semana, y sobre todo, descansad, que os lo merecéis.

Un abrazo grande

HORARIO JUEVES

JUEVES 4 DE JUNIO DE 2020

Buenos días historiadores, ya es jueves y el museo está a punto de cerrar por vacaciones.

Así que vamos a ponernos las pilas, y vamos a comenzar a resolviendo la numeración de la edad de los metales, para traducirla a los números actuales (Ficha). Cuando terminéis pasaros por el Padlet. y jugad a los enlaces propuestos en la columna de mates, en especial al de resolvemos la resta.

Después de ello, nos toca revisar la presentación en PDF o vídeo (link Padlet ) y hacer sesión 2, para posteriormente describir tu obra de arte en 3 palabras. Después de la presentación (en PDF o video link Padlet), haz la propuesta 2 para convertir tu obra en parte del palacio con columnas. Hay imprimibles opcionales. 

Y a última hora nos pasaremos por el padlet para revisar la columna de música, para acabar el día moviendo el esqueleto. 

Un abrazo muy fuerte y nos vemos mañana.

HORARIO MIÉRCOLES

Miércoles 3 de junio de 2020

Buenos días historiadores, ya estamos en la mitad de la semana laboral, y hoy vamos a comenzar con una hora de de investigación personal. (fichas lectura) en nuestro despacho personal.

Después nos tendremos que pasar por la entrada del museo para recortar las casillas e intenta componer de nuevo el cartel del museo. (Material etapas)

Una vez finalizado, el cartel, tendremos que revisar el vídeo the age of metals. Posteriormente completamos esta ficha y veremos el trabajo del museo online que hemos creado entre todos los compañeros (presentación)

En el descanso laboral os vamos a pedir hoy un esfuerzo extra para el trabajo, ya que queremos que los compañeros conozcan nuestras emociones, así que si nos podéis enviar una foto retrato con cada una de estas emociones: alegría, enfado, miedo y tristeza.

Para finalizar la jornada, seguiremos vivenciando al prehistoria con el Tiro con arco (práctico), con una adulto, lanza diez veces contra la diana y cuéntanos cuantos puntos has conseguido. También puedes lanzar para tirar latas...y no olvides Seguir el blog de educación física.

Por último no olvides que hoy los compis nos reunimos en Skype, por la mañana, a las once les tocará a primero B y a las once y media primero A.

Y por la tarde a las cinco será el turno de las familias de forma individual para realizar tutorías en skype.

Un abrazo

HORARIO MARTES

MARTES 2 DE JUNIO DE 2020.

Buenos días colaboradores del museo.

A primera hora tenéis que hacer una labor de investigación, ayuda al museo a traducir números de la edad de metales.Material numeración. Como ya conoces los números haz estas investigaciones numeración.

Bueno, cuando hayáis terminado con la investigación pasaros por la recepción del museo, tenéis que ver la presentación en PDF o vídeo (link Padlet ) y hacer sesión 1, sopa letras. Si no lo teneis impreso, leer las palabras en voz alta una vez.

Después de la presentación (en PDF o video link Padlet), haz la propuesta 1 (inventar o colorear un wall painting). Hay imprimibles opcionales.

Y a última hora hoy nos vamos a mover el esqueleto, ya que en el museo nos encanta la música, así que revisad la actividad del Padlet.

Recordad los que venís al colegio a recoger los materiales, venid solo una persona. Y ¡nos vemos en el cole!

Un saludo,

El equipo científico del museo.

HORARIO LUNES

Lunes 1 de junio de 2020

Planning semanal

Buenos días historiadores, parece que la historia nos ha llevado hasta un nuevo mes, el de junio. Así que recordad que esta es la última semana de trabajo en el museo, osea que hay que hacer el último esfuerzo. ¡Ese ánimo arriba!

Hoy a primera hora de la mañana solo nos queda por revisar el vídeo de la sala de la edad de los metales, y responder a sus preguntas, escribiendo tu nombre antes. Y después del vídeo, queda completar la cartelería para las nuevas salas, con una frases muy originales. (Escritura creativa).

A segunda hora del día, ya sabéis que estamos haciendo un esfuerzo para ayudar a los visitantes que hablan en inglés, así que nos toca repasar estas fichas de vocabulario. Después de ello, vamos a comparar (ficha) entre el Paleolítico y el Neolítico.

Y con este trabajo nos habremos ganado un merecido descanso, que podemos utilizar para jugar con nuestros compañeros del museo al Emocionary. Aquí tenéis las instrucciones.

Para culminar con la jornada laboral, nada mejor que algo de actividad, y hoy nos toca crear un arco, para imitar la caza, así que con ayuda de un adulto, fabricaremos un arco para practicar con la diana y seguir vivenciando a los antiguos seres humanos. Si se os ocurre otro artilugio, adelante con él, el museo estará encantado.

Solo me queda decir, que hoy los compañeros hemos quedado a una hora nueva en skype, así que nos encontraremos a las cuatro de la tarde, para realizar unos juegos de lengua.

Un abrazo enorme, y mucha energía para esta última semana de curro en el museo.

El equipo científico del museo.

Horario viernes

VIERNES 29 DE MAYO 2020

Buenos días y feliz viernes!!! Vamos a por el último día de trabajo. Empezaremos trabajando Lengua, revisa esta canción sobre otro museo que nos ha pedido colaboración. Se trata del museo de Altamira. (Canción) Para realizar la revisión debes utilizar esta ficha y tener paciencia.

Seguiremos con el trabajo de campo, resolvemos problemas nuevos en las investigaciones arqueológicas. No olvides tu lápiz azul y rojo para resolver los problemas. Por último resuelve estas diferencias: PASATIEMPOS

Seguiremos practicando el inglés, tenemos que ver presentación de Exhibit 2: A Neolithic village! Y Hacer sesión 3. No hay vídeo ya que viene de vosotros!

Para terminar el día con mucha energía, como ya hemos entrenado mucho con el material vamos a retar a nuestra familia, ¿a ver quién gana? Rellena esta ficha para comprobar resultados.

Esperamos que hayáis pasado una buena semana en el museo. Pasad un gran fin de semana. 

¡¡¡Os queremos!!!!

HORARIO JUEVES

JUEVES 28 MAYO

Good morning historians! Estamos a jueves 28 de mayo 2020. Vuestro horario de formación hoy es lo siguiente: 

Empezamos el día con un vídeo donde veréis cómo se suman y restan decenas completas, para comprender mejor el paso del tiempo en las líneas del tiempo. Una vez entendido podéis practicar aquí (restas). Y si queremos, podemos hacer más restas en los enlaces Padlet.(power point)

Luego pasamos a los artefactos como los que tenía Emily en el vídeo, para saber explicar la exhibición 2, hay que ver la presentación de Exhibit 2: A Neolithic village. Después tenemos que hacer la sesión 2 (hacer sesión 2,) con la ayuda del vídeo en padlet. 

Una vez terminadas, pasamos a formarnos en artefactos de cerámica típica de la época y zona de donde vivimos, y para veremos la presentación de Exhibit 2: A Neolithic village (si no lo has visto antes con Literacy). Tras ello, haremos la propuesta 2: make a pinch pot/ Iberian Neolithic pottery, con o sin las imprimibles opcionales

Acabamos el día revisando actividad Padlet de Music.

Esperamos que paséis otra jornada de formación entretenida, un abrazo muy grande del equipo del museo

HORARIO MIÉRCOLES

MIÉRCOLES 27 DE MAYO DE 2020.

¡Buenos días historiadores! Comenzamos un nuevo día laboral en el museo de prehistoria.

Hoy toca comenzar, con una hora de investigación personal a través de estos documentos (fichas lectura). Una vez terminado con el documento, tenéis que preparar una línea del tiempo para el museo. Necesitamos una para la entrada, y aquí os dejamos varios ejemplos, aunque tenéis que crear la vuestra propia de la prehistoria (aquí tenemos varios ejemplos.)

Para seguir documentándonos como historiadores, a segunda hora de la mañana, nos toca ver varios vídeos sobre Neolithic Age. (Ver vídeo y vídeo). Una vez que acabemos con los vídeos pasaremos a rellenar una ficha de trabajo, en la que hay que elegir la opción correcta. (ficha. )

Para terminar tendremos que diseñar nuestra propia herramienta prehistórica, suerte con ella (Diseña tu herramienta )

Después de tanto trabajo en el museo, toca disfrutar de tu descanso jugando a estos juegos, donde pondremos a prueba nuestros conocimientos.

Para finalizar la jornada, y una vez recreada la pesca prehistórica (material elaborado) intenta batir el récord del director del museo. Y no olvides Seguir el blog de E.F.

Y por último no olvidéis que hoy a las 11h tenemos reunión en skipe, tanto primero A como primero B. Y que por la tarde de 17 a 18 horas, tendremos tutoría individual con las familias.

Un abrazo grande del equipo del museo.

HORARIO MARTES

MARTES 26 DE MAYO

Buenos días trabajadoras! Bienvenidos otro día más al museo del Tenerías. 

Hoy tenéis que ayuda al museo a traducir números del neolítico.Material numeración Y una vez finalizados continuar con las investigaciones numeración y numeración II. 

En literacy, como tenéis que hablar muy bien en inglés, tenéis que ver presentación de Exhibit 2: A Neolithic village! Y Hacer sesión 1, con la ayuda del video en padlet.

Después de literacy, tenéis que ser artistas, para ello deberéis ver la presentación de Exhibit 2: A Neolithic village! Y hacer propuesta 1: discover an artifact, con o sin las imprimibles opcionales.

Luego movemos el esqueleto con la propuesta de música que haya en el Padlet.

Pasad un buen día de trabajo en el museo. Sed felices!

HORARIO LUNES

LUNES 25 MAYO.

Buenos días doctores y doctoras en prehistoria, esperamos que hayáis disfrutado de vuestra primera semana en el museo.

Hoy 25 de mayo de 2020, comenzamos una nueva semana de trabajo, y para ello os enviamos el planning semanal y el horario del lunes. 

Para hoy lunes, arrancamos el día, revisando dos vídeos, uno de la sala del paleolítico por si hay errores y después otro de la sala del neolítico Una finalizado, debéis pasaros por la cartelería del museo ya que seguimos necesitando nuevas oraciones (Escritura creativa).

Cuando acabéis con esta primera parte del trabajo debemos seguir repasando estas fichas de vocabulario. 1-18, ya que vienen muchos visitante de los Estados Unidos, últimamente y necesitamos comunicarnos con ellos. Además para mejorar aún más debemos ver vídeo de Paleolithic Age.

Por si no lo recordáis, y si todavía no lo has hecho, tenéis que seguir con nuestra investigación, y completar la presentación con la información encontrada, SOLO tu apartado correspondiente.

Por cierto, que no se os olvide la pausa laboral, hoy hemos quedado en la entrada del museo para jugar a las rimas, que es uno de nuestros pasatiempos favoritos. (Jugamos a las rimas).

Después de nuestro merecido descanso, hoy aprenderemos a recrear la pesca en el paleolítico, aquí os dejamos el enlace para recrear la pesca prehistórica y no olvides Seguir el blog de E.F.

Y para finalizar hoy cuando salgamos de trabajar, hemos quedado en el parque del museo para hacer juegos de mates, ya sabéis que lo hacemos por turnos y en Skype, a las cinco primero b y a las cinco y media primero a.

Desde la junta esperamos que paséis una estupenda semana y queremos mandaros una felicitación por el gran trabajo que habéis desarrollado.

Un abrazo.

HORARIO VIERNES

VIERNES 22 MAYO 2020

Buenos días compañeros. Hoy termina nuestra primera semana de trabajo en el museo, a mi se me ha pasado volando.

Me han dado el horario de hoy, lo vamos a pasar bien. Por la megafonía del museo van a poner una canción que tenemos que completar en esta ficha, por si nos pregunta algún visitante. Después tendremos que investigar sobre vocabulario prehistórico.(ficha)

Seguimos con el trabajo de campo, resolvemos problemas en las investigaciones arqueológicas. No olvides las herramientas para resolverlos, tu lápiz azul y lápiz rojo. 

Más tarde, haremos la sesión 3 de bienvenida al museo, en la que podemos describir exhibición de arte rupestre. Está el vídeo en el padlet de la sesión. Tenemos que grabarNos leyendo y/o describiendo, para que así el jefe vea lo bien que habláis en inglés. 

Por último, como ya has entrenado, crea una competición con tu clan familiar para saber quien es el mejor cazador. Utiliza esta tabla para poner los datos. El jefe nos recuerda que no olvides Seguir el blog de E.F. y enviarnos vídeos.

Esto es todo por esta semana. El fin de semana no os toca trabajar, no está en vuestro contrato, lo que sí está es que disfrutéis mucho del tiempo en familia y que juguéis un montón.

Un saludo.

El equipo rector científico.

HORARIO JUEVES

Jueves 21 de mayo de 2020.

Buenos días, y bienvenidos al cuarto día de trabajo en el museo.

Hoy es jueves y nos toca formación, así que comenzaremos ayudando a nuestros compañeros a resolver este jeroglífico matemático. Cuando acabéis con él, podéis pasar por el Padlet y revisar la columna de matemáticas en busca de aquellos recursos interactivos que más nos interesan aprender para nuestro trabajo.

Ya que hemos hecho nuestra ID card, podemos acceder al primer exhibición del museo: cave painting, o el arte rupestre de las cuevas de Altamira. Para ayudarnos tenemos que consultar las sesiones 2 de Art y de Literacy, con sus apoyos de video en padlet, presentación y unidad opcional imprimible

Terminaremos el día en la sala del museo de música (Padlet), donde recrearemos con materiales reciclados, la construcción de un instrumentos musicales. A ver si somos capaces de hacer música como en la prehistoria.

Un saludo.

El equipo rector científico.

MIÉRCOLES 20/05/2020

Hola!!!! Ahora que me he escapado un poco del jefe, ¿qué tal vais con el trabajo? A mi me esta gustando mucho trabajar en el museo, además que las compañeras y los compañeros me parecéis muy majos.

Me ha contado el jefe que hoy empezaremos a trabajar con la hora de investigación personal. (fichas lectura)y luego hay unas tarjetas sobre evolución del ser humano (tarjetas) que tenemos que montar.

Para montar la sala de exposición de la prehistoria, tenemos que investigar sobre las tres etapas de la prehistoria. A cada uno de nosotros nos ha tocado una parte y tenemos que poner lo que aprendamos en una presentación. Tenemos que tener cuidado, porque en esa presentación, cada uno tiene una hoja, y si yo escribo en la hoja del compañero, puedo estropear su trabajo y eso será de muy malos compañeros. 

Ya por fin tendremos el descanso. Hay unos juegos a los que podemos jugar que son muy divertidos. Hay algunos más difíciles que otros. 

Volveremos a trabajar y nos entrenaremos para cazar como en el paleolítico. Jugamos con la diana y mandamos, al jefe, nuestras puntuaciones en 10 tiradas.Me dice que no olvides Seguir el blog de E.F. y enviar vídeos

Hoy hay actividad especial, algo de un bingo a las 11 por skype todos juntos. Hay que tener los cartones preparados y el lápiz. ( SI ALGUIEN NO LOS TIENE, QUE NOS ESCRIBA AL EMAIL)

Por la tarde, a las 5, hay junta de administración, por skype. A ver qué nos dicen.

Sin más compis. Nos vemos en un rato!

MARTES 19 MAYO

MARTES 19 DE MAYO DE 2020.

Buenos días colaboradores del museo. Ya sabéis que soy un poco despiste y ayer se me olvido mandaros el horario del martes, así que aprovecho para preguntaros, ¿qué tal os fue el primer día de trabajo? Espero que bien, ya sabéis que ante cualquier duda, escribidnos a teneriasprimero@gmail.com.

Bien pues a primera hora tenéis que hacer una labor de investigación, con un material sobre los números en el neolítico, a ver si conseguís traducir los números a decenas y unidades y decirnos cuales son (Material numeración).

Una vez que terminada la investigación, tendremos que seguir investigando las matemáticas neolíticas a través de estos enlaces. (Numeración.- palillos).

Bueno, cuando hayáis terminado con la investigación pasaros por la recepción del museo en la sesión número uno de Literacy bienvenida al museo, para fabricar vuestra tarjeta ID, que ayer se nos pasó hacerla. Ver vídeo padlet de la sesión.

Ahora con vuestra tarjeta, ya podéis entrar en todas las salas del museo y en la sala Art, está la sesión 1 de bienvenida al museo, donde decoramos ID. Presentación y unidad opcional imprimible

Y a última hora hoy nos vamos a mover el esqueleto, ya que en el museo nos encanta la música, así que revisad la actividad del Padlet.

Un saludo,

El equipo científico del museo.

LUNES 18 MAYO

LUNES 18 MAYO 2020

PLANNING SEMANAL

Buenos días familias! Como ya habéis pasado la entrevista laboral, aquí tenéis la carta de admisión a vuestro nuevo puesto de trabajo. En este timeline. veréis un poco en qué va a consistir vuestro trabajo. Antes de empezar con vuestras labores, tenéis que ver un vídeo de introducción al museo. Edpuzzle

Seguiréis con la preparación de la cartelería de las salas del museo. (Escritura creativa)

A segunda hora os volveréis a documentar con el visionado de este vídeo. Para poder atender bien al público, que puede ser de todos los lugares del mundo…, os tendréis que aprender estas fichas de vocabulario. De la 1 a 11.

Cómo has trabajado mucho, puedes tomarte descanso y aprender a jugar con la cuerda. Ver vídeo. Esperamos que te guste mucho esta actividad de relajación.

Aunque no todo va a ser relajarse, también nos gusta ejercitar un poco el cuerpo. Al estar en un museo de Historia, tienes que entrenarte para cazar como en el paleolítico. Crea tu propia diana (ejemplo) y lánzale pequeñas bolas de papel y no olvides Seguir el blog de E.F. y enviarnos vídeos.

Después de esta larga jornada laboral, nos merecemos un descanso y una charla con los compañeros de trabajo mientras tomamos un cafecito, así que a las 17h nos veremos los que estáis en el turno B, y a las 17.30 los del turno A, con lápiz y papel por si tenéis que tomar apuntes.

Esperamos que disfrutéis de esta primera jornada laboral en el museo de Historia del Tenerías.

Saludos cordiales

HORARIO VIERNES

VIERNES 15/05/2020

Bonjour familias, hoy es viernes 15 de mayo y finalizamos otra semana mas de cole online. Y para finalizar la semana nos toca empezar escuchando esta canción de la Casa azul, para después hacer la ficha.de la letra de la canción. Después de la canción nos toca jugar a este material dentro del Reto lenguaje. Donde aprenderemos entre sustantivos propios y comunes. 

Para finalizar, nos toca rellenar esta entrevista de trabajo, para finalizar con el proceso de selección de historiadores para los puestos de trabajo en el museo de historia. Suerte con el proceso.

Después de rellenar la entrevista, nos pasamos a matemáticas donde realizaremos las Fichas resolución problemas, que posteriormente comprobaremos de forma online, a través de los siguientes enlaces 1, 2, 3 y 4., ya nos contaréis cómo os han salido. Si te sobra tiempo, Invéntate un problema, escríbelo en un papel y resuélvelo ¡No olvides los datos y la pregunta! Para después enviarlo.

A penúltima hora nos toca literacy y veremos este cuento, para después hacer la sesión 6 de la unidad, con el vídeo que hay alojado en la sesión en padlet.

Y para finalizar el viernes, nos toca E.F, así que ya sabéis, hay que Seguir el blog de E.F. y mirar y practicar las propuestas de actividades, para después enviarnos un vídeo.

Y nada más, recordad ser muy felices, nos vemos el lunes, espero que en vuestro nuevo puesto de trabajo.

Un saludo,

Los profes de primero.

HORARIO JUEVES

JUEVES 14 MAYO 2020

Good morning! Today is Thursday , 14th May 2020. 

Empezamos el día con mates, tenéis un Material sumas y un vídeo de Erik jugando con el material. Después tenéis que hacer esta Fichas sumas con el material. En el Padlet, hay unos enlaces de mates para jugar. Padlet.

Seguimos con Literacy, podéis ver el cuento “Not a stick” y hacer la sesión 5 en la unidad, con el vídeo de la sesión correspondiente en padlet.

En Art veremos la presentación de la sesión 4: Ikebana, algo sobre las flores. Y podemos realizar la propuesta por libre o con apoyo de la unidad imprimible. 

Terminamos con Música, revisad actividad Padlet para ver los superhéroes.

I hope you have a wonderful day. 

Take care!

HORARIO MIÉRCOLES

MIÉRCOLES 13 DE MAYO DE 2020

Good morning familas! Venga ese ánimo arriba que ya estamos a miércoles y tenemos un montón de currículums de futuros historiadores, pero tenemos muchas plazas que cubrir.

Hoy mientras tanto, nos toca comenzar con lengua, y empezamos con un nuevo material relacionado con los artículos (Material), es decir de los tres triángulos, hoy vamos a trabajar con los más pequeños. 

Una vez que ya controlemos el material, podemos pasar a realizar la Ficha libro, y después si nos queda energía tenemos nuevos enlaces en la columna de lengua del Padlet.

A segunda hora de este gran día, nos toca Science, y hoy comenzamos viendo este GENIALLY de repaso general. Una vez finalizada la revisión, tenemos que comprobar en este quizizz todo lo que habéis aprendido. Por último, mándanos un vídeo explicando cómo están vuestras plantas, las partes en inglés, por favor.

Al ser miércoles nos toca reto, y tenemos un cuento “ Vacío” de Anna Llenas. ¿A ver si eres capaz de contarnos tu final?.

Y para finalizar el día pasaros por el blog de educación física, que tenéis una propuesta con materiales reciclados y un reto de vuestro profe (Seguir el blog de E.F.), esperamos vuestro vídeo.

¡Ah! Que se nos olvida, hoy a las 11 hora primero A tiene asamblea para hacer juegos de lengua y a las 11:30 la tendrá primero B

Un abrazo enorme,

Vuestro profes.