HORARIO LUNES

Lunes 1 de junio de 2020

Planning semanal

Buenos días historiadores, parece que la historia nos ha llevado hasta un nuevo mes, el de junio. Así que recordad que esta es la última semana de trabajo en el museo, osea que hay que hacer el último esfuerzo. ¡Ese ánimo arriba!

Hoy a primera hora de la mañana solo nos queda por revisar el vídeo de la sala de la edad de los metales, y responder a sus preguntas, escribiendo tu nombre antes. Y después del vídeo, queda completar la cartelería para las nuevas salas, con una frases muy originales. (Escritura creativa).

A segunda hora del día, ya sabéis que estamos haciendo un esfuerzo para ayudar a los visitantes que hablan en inglés, así que nos toca repasar estas fichas de vocabulario. Después de ello, vamos a comparar (ficha) entre el Paleolítico y el Neolítico.

Y con este trabajo nos habremos ganado un merecido descanso, que podemos utilizar para jugar con nuestros compañeros del museo al Emocionary. Aquí tenéis las instrucciones.

Para culminar con la jornada laboral, nada mejor que algo de actividad, y hoy nos toca crear un arco, para imitar la caza, así que con ayuda de un adulto, fabricaremos un arco para practicar con la diana y seguir vivenciando a los antiguos seres humanos. Si se os ocurre otro artilugio, adelante con él, el museo estará encantado.

Solo me queda decir, que hoy los compañeros hemos quedado a una hora nueva en skype, así que nos encontraremos a las cuatro de la tarde, para realizar unos juegos de lengua.

Un abrazo enorme, y mucha energía para esta última semana de curro en el museo.

El equipo científico del museo.

Horario viernes

VIERNES 29 DE MAYO 2020

Buenos días y feliz viernes!!! Vamos a por el último día de trabajo. Empezaremos trabajando Lengua, revisa esta canción sobre otro museo que nos ha pedido colaboración. Se trata del museo de Altamira. (Canción) Para realizar la revisión debes utilizar esta ficha y tener paciencia.

Seguiremos con el trabajo de campo, resolvemos problemas nuevos en las investigaciones arqueológicas. No olvides tu lápiz azul y rojo para resolver los problemas. Por último resuelve estas diferencias: PASATIEMPOS

Seguiremos practicando el inglés, tenemos que ver presentación de Exhibit 2: A Neolithic village! Y Hacer sesión 3. No hay vídeo ya que viene de vosotros!

Para terminar el día con mucha energía, como ya hemos entrenado mucho con el material vamos a retar a nuestra familia, ¿a ver quién gana? Rellena esta ficha para comprobar resultados.

Esperamos que hayáis pasado una buena semana en el museo. Pasad un gran fin de semana. 

¡¡¡Os queremos!!!!

HORARIO JUEVES

JUEVES 28 MAYO

Good morning historians! Estamos a jueves 28 de mayo 2020. Vuestro horario de formación hoy es lo siguiente: 

Empezamos el día con un vídeo donde veréis cómo se suman y restan decenas completas, para comprender mejor el paso del tiempo en las líneas del tiempo. Una vez entendido podéis practicar aquí (restas). Y si queremos, podemos hacer más restas en los enlaces Padlet.(power point)

Luego pasamos a los artefactos como los que tenía Emily en el vídeo, para saber explicar la exhibición 2, hay que ver la presentación de Exhibit 2: A Neolithic village. Después tenemos que hacer la sesión 2 (hacer sesión 2,) con la ayuda del vídeo en padlet. 

Una vez terminadas, pasamos a formarnos en artefactos de cerámica típica de la época y zona de donde vivimos, y para veremos la presentación de Exhibit 2: A Neolithic village (si no lo has visto antes con Literacy). Tras ello, haremos la propuesta 2: make a pinch pot/ Iberian Neolithic pottery, con o sin las imprimibles opcionales

Acabamos el día revisando actividad Padlet de Music.

Esperamos que paséis otra jornada de formación entretenida, un abrazo muy grande del equipo del museo

HORARIO MIÉRCOLES

MIÉRCOLES 27 DE MAYO DE 2020.

¡Buenos días historiadores! Comenzamos un nuevo día laboral en el museo de prehistoria.

Hoy toca comenzar, con una hora de investigación personal a través de estos documentos (fichas lectura). Una vez terminado con el documento, tenéis que preparar una línea del tiempo para el museo. Necesitamos una para la entrada, y aquí os dejamos varios ejemplos, aunque tenéis que crear la vuestra propia de la prehistoria (aquí tenemos varios ejemplos.)

Para seguir documentándonos como historiadores, a segunda hora de la mañana, nos toca ver varios vídeos sobre Neolithic Age. (Ver vídeo y vídeo). Una vez que acabemos con los vídeos pasaremos a rellenar una ficha de trabajo, en la que hay que elegir la opción correcta. (ficha. )

Para terminar tendremos que diseñar nuestra propia herramienta prehistórica, suerte con ella (Diseña tu herramienta )

Después de tanto trabajo en el museo, toca disfrutar de tu descanso jugando a estos juegos, donde pondremos a prueba nuestros conocimientos.

Para finalizar la jornada, y una vez recreada la pesca prehistórica (material elaborado) intenta batir el récord del director del museo. Y no olvides Seguir el blog de E.F.

Y por último no olvidéis que hoy a las 11h tenemos reunión en skipe, tanto primero A como primero B. Y que por la tarde de 17 a 18 horas, tendremos tutoría individual con las familias.

Un abrazo grande del equipo del museo.

HORARIO MARTES

MARTES 26 DE MAYO

Buenos días trabajadoras! Bienvenidos otro día más al museo del Tenerías. 

Hoy tenéis que ayuda al museo a traducir números del neolítico.Material numeración Y una vez finalizados continuar con las investigaciones numeración y numeración II. 

En literacy, como tenéis que hablar muy bien en inglés, tenéis que ver presentación de Exhibit 2: A Neolithic village! Y Hacer sesión 1, con la ayuda del video en padlet.

Después de literacy, tenéis que ser artistas, para ello deberéis ver la presentación de Exhibit 2: A Neolithic village! Y hacer propuesta 1: discover an artifact, con o sin las imprimibles opcionales.

Luego movemos el esqueleto con la propuesta de música que haya en el Padlet.

Pasad un buen día de trabajo en el museo. Sed felices!

HORARIO LUNES

LUNES 25 MAYO.

Buenos días doctores y doctoras en prehistoria, esperamos que hayáis disfrutado de vuestra primera semana en el museo.

Hoy 25 de mayo de 2020, comenzamos una nueva semana de trabajo, y para ello os enviamos el planning semanal y el horario del lunes. 

Para hoy lunes, arrancamos el día, revisando dos vídeos, uno de la sala del paleolítico por si hay errores y después otro de la sala del neolítico Una finalizado, debéis pasaros por la cartelería del museo ya que seguimos necesitando nuevas oraciones (Escritura creativa).

Cuando acabéis con esta primera parte del trabajo debemos seguir repasando estas fichas de vocabulario. 1-18, ya que vienen muchos visitante de los Estados Unidos, últimamente y necesitamos comunicarnos con ellos. Además para mejorar aún más debemos ver vídeo de Paleolithic Age.

Por si no lo recordáis, y si todavía no lo has hecho, tenéis que seguir con nuestra investigación, y completar la presentación con la información encontrada, SOLO tu apartado correspondiente.

Por cierto, que no se os olvide la pausa laboral, hoy hemos quedado en la entrada del museo para jugar a las rimas, que es uno de nuestros pasatiempos favoritos. (Jugamos a las rimas).

Después de nuestro merecido descanso, hoy aprenderemos a recrear la pesca en el paleolítico, aquí os dejamos el enlace para recrear la pesca prehistórica y no olvides Seguir el blog de E.F.

Y para finalizar hoy cuando salgamos de trabajar, hemos quedado en el parque del museo para hacer juegos de mates, ya sabéis que lo hacemos por turnos y en Skype, a las cinco primero b y a las cinco y media primero a.

Desde la junta esperamos que paséis una estupenda semana y queremos mandaros una felicitación por el gran trabajo que habéis desarrollado.

Un abrazo.

HORARIO VIERNES

VIERNES 22 MAYO 2020

Buenos días compañeros. Hoy termina nuestra primera semana de trabajo en el museo, a mi se me ha pasado volando.

Me han dado el horario de hoy, lo vamos a pasar bien. Por la megafonía del museo van a poner una canción que tenemos que completar en esta ficha, por si nos pregunta algún visitante. Después tendremos que investigar sobre vocabulario prehistórico.(ficha)

Seguimos con el trabajo de campo, resolvemos problemas en las investigaciones arqueológicas. No olvides las herramientas para resolverlos, tu lápiz azul y lápiz rojo. 

Más tarde, haremos la sesión 3 de bienvenida al museo, en la que podemos describir exhibición de arte rupestre. Está el vídeo en el padlet de la sesión. Tenemos que grabarNos leyendo y/o describiendo, para que así el jefe vea lo bien que habláis en inglés. 

Por último, como ya has entrenado, crea una competición con tu clan familiar para saber quien es el mejor cazador. Utiliza esta tabla para poner los datos. El jefe nos recuerda que no olvides Seguir el blog de E.F. y enviarnos vídeos.

Esto es todo por esta semana. El fin de semana no os toca trabajar, no está en vuestro contrato, lo que sí está es que disfrutéis mucho del tiempo en familia y que juguéis un montón.

Un saludo.

El equipo rector científico.

HORARIO JUEVES

Jueves 21 de mayo de 2020.

Buenos días, y bienvenidos al cuarto día de trabajo en el museo.

Hoy es jueves y nos toca formación, así que comenzaremos ayudando a nuestros compañeros a resolver este jeroglífico matemático. Cuando acabéis con él, podéis pasar por el Padlet y revisar la columna de matemáticas en busca de aquellos recursos interactivos que más nos interesan aprender para nuestro trabajo.

Ya que hemos hecho nuestra ID card, podemos acceder al primer exhibición del museo: cave painting, o el arte rupestre de las cuevas de Altamira. Para ayudarnos tenemos que consultar las sesiones 2 de Art y de Literacy, con sus apoyos de video en padlet, presentación y unidad opcional imprimible

Terminaremos el día en la sala del museo de música (Padlet), donde recrearemos con materiales reciclados, la construcción de un instrumentos musicales. A ver si somos capaces de hacer música como en la prehistoria.

Un saludo.

El equipo rector científico.

MIÉRCOLES 20/05/2020

Hola!!!! Ahora que me he escapado un poco del jefe, ¿qué tal vais con el trabajo? A mi me esta gustando mucho trabajar en el museo, además que las compañeras y los compañeros me parecéis muy majos.

Me ha contado el jefe que hoy empezaremos a trabajar con la hora de investigación personal. (fichas lectura)y luego hay unas tarjetas sobre evolución del ser humano (tarjetas) que tenemos que montar.

Para montar la sala de exposición de la prehistoria, tenemos que investigar sobre las tres etapas de la prehistoria. A cada uno de nosotros nos ha tocado una parte y tenemos que poner lo que aprendamos en una presentación. Tenemos que tener cuidado, porque en esa presentación, cada uno tiene una hoja, y si yo escribo en la hoja del compañero, puedo estropear su trabajo y eso será de muy malos compañeros. 

Ya por fin tendremos el descanso. Hay unos juegos a los que podemos jugar que son muy divertidos. Hay algunos más difíciles que otros. 

Volveremos a trabajar y nos entrenaremos para cazar como en el paleolítico. Jugamos con la diana y mandamos, al jefe, nuestras puntuaciones en 10 tiradas.Me dice que no olvides Seguir el blog de E.F. y enviar vídeos

Hoy hay actividad especial, algo de un bingo a las 11 por skype todos juntos. Hay que tener los cartones preparados y el lápiz. ( SI ALGUIEN NO LOS TIENE, QUE NOS ESCRIBA AL EMAIL)

Por la tarde, a las 5, hay junta de administración, por skype. A ver qué nos dicen.

Sin más compis. Nos vemos en un rato!

MARTES 19 MAYO

MARTES 19 DE MAYO DE 2020.

Buenos días colaboradores del museo. Ya sabéis que soy un poco despiste y ayer se me olvido mandaros el horario del martes, así que aprovecho para preguntaros, ¿qué tal os fue el primer día de trabajo? Espero que bien, ya sabéis que ante cualquier duda, escribidnos a teneriasprimero@gmail.com.

Bien pues a primera hora tenéis que hacer una labor de investigación, con un material sobre los números en el neolítico, a ver si conseguís traducir los números a decenas y unidades y decirnos cuales son (Material numeración).

Una vez que terminada la investigación, tendremos que seguir investigando las matemáticas neolíticas a través de estos enlaces. (Numeración.- palillos).

Bueno, cuando hayáis terminado con la investigación pasaros por la recepción del museo en la sesión número uno de Literacy bienvenida al museo, para fabricar vuestra tarjeta ID, que ayer se nos pasó hacerla. Ver vídeo padlet de la sesión.

Ahora con vuestra tarjeta, ya podéis entrar en todas las salas del museo y en la sala Art, está la sesión 1 de bienvenida al museo, donde decoramos ID. Presentación y unidad opcional imprimible

Y a última hora hoy nos vamos a mover el esqueleto, ya que en el museo nos encanta la música, así que revisad la actividad del Padlet.

Un saludo,

El equipo científico del museo.

LUNES 18 MAYO

LUNES 18 MAYO 2020

PLANNING SEMANAL

Buenos días familias! Como ya habéis pasado la entrevista laboral, aquí tenéis la carta de admisión a vuestro nuevo puesto de trabajo. En este timeline. veréis un poco en qué va a consistir vuestro trabajo. Antes de empezar con vuestras labores, tenéis que ver un vídeo de introducción al museo. Edpuzzle

Seguiréis con la preparación de la cartelería de las salas del museo. (Escritura creativa)

A segunda hora os volveréis a documentar con el visionado de este vídeo. Para poder atender bien al público, que puede ser de todos los lugares del mundo…, os tendréis que aprender estas fichas de vocabulario. De la 1 a 11.

Cómo has trabajado mucho, puedes tomarte descanso y aprender a jugar con la cuerda. Ver vídeo. Esperamos que te guste mucho esta actividad de relajación.

Aunque no todo va a ser relajarse, también nos gusta ejercitar un poco el cuerpo. Al estar en un museo de Historia, tienes que entrenarte para cazar como en el paleolítico. Crea tu propia diana (ejemplo) y lánzale pequeñas bolas de papel y no olvides Seguir el blog de E.F. y enviarnos vídeos.

Después de esta larga jornada laboral, nos merecemos un descanso y una charla con los compañeros de trabajo mientras tomamos un cafecito, así que a las 17h nos veremos los que estáis en el turno B, y a las 17.30 los del turno A, con lápiz y papel por si tenéis que tomar apuntes.

Esperamos que disfrutéis de esta primera jornada laboral en el museo de Historia del Tenerías.

Saludos cordiales

HORARIO VIERNES

VIERNES 15/05/2020

Bonjour familias, hoy es viernes 15 de mayo y finalizamos otra semana mas de cole online. Y para finalizar la semana nos toca empezar escuchando esta canción de la Casa azul, para después hacer la ficha.de la letra de la canción. Después de la canción nos toca jugar a este material dentro del Reto lenguaje. Donde aprenderemos entre sustantivos propios y comunes. 

Para finalizar, nos toca rellenar esta entrevista de trabajo, para finalizar con el proceso de selección de historiadores para los puestos de trabajo en el museo de historia. Suerte con el proceso.

Después de rellenar la entrevista, nos pasamos a matemáticas donde realizaremos las Fichas resolución problemas, que posteriormente comprobaremos de forma online, a través de los siguientes enlaces 1, 2, 3 y 4., ya nos contaréis cómo os han salido. Si te sobra tiempo, Invéntate un problema, escríbelo en un papel y resuélvelo ¡No olvides los datos y la pregunta! Para después enviarlo.

A penúltima hora nos toca literacy y veremos este cuento, para después hacer la sesión 6 de la unidad, con el vídeo que hay alojado en la sesión en padlet.

Y para finalizar el viernes, nos toca E.F, así que ya sabéis, hay que Seguir el blog de E.F. y mirar y practicar las propuestas de actividades, para después enviarnos un vídeo.

Y nada más, recordad ser muy felices, nos vemos el lunes, espero que en vuestro nuevo puesto de trabajo.

Un saludo,

Los profes de primero.

HORARIO JUEVES

JUEVES 14 MAYO 2020

Good morning! Today is Thursday , 14th May 2020. 

Empezamos el día con mates, tenéis un Material sumas y un vídeo de Erik jugando con el material. Después tenéis que hacer esta Fichas sumas con el material. En el Padlet, hay unos enlaces de mates para jugar. Padlet.

Seguimos con Literacy, podéis ver el cuento “Not a stick” y hacer la sesión 5 en la unidad, con el vídeo de la sesión correspondiente en padlet.

En Art veremos la presentación de la sesión 4: Ikebana, algo sobre las flores. Y podemos realizar la propuesta por libre o con apoyo de la unidad imprimible. 

Terminamos con Música, revisad actividad Padlet para ver los superhéroes.

I hope you have a wonderful day. 

Take care!

HORARIO MIÉRCOLES

MIÉRCOLES 13 DE MAYO DE 2020

Good morning familas! Venga ese ánimo arriba que ya estamos a miércoles y tenemos un montón de currículums de futuros historiadores, pero tenemos muchas plazas que cubrir.

Hoy mientras tanto, nos toca comenzar con lengua, y empezamos con un nuevo material relacionado con los artículos (Material), es decir de los tres triángulos, hoy vamos a trabajar con los más pequeños. 

Una vez que ya controlemos el material, podemos pasar a realizar la Ficha libro, y después si nos queda energía tenemos nuevos enlaces en la columna de lengua del Padlet.

A segunda hora de este gran día, nos toca Science, y hoy comenzamos viendo este GENIALLY de repaso general. Una vez finalizada la revisión, tenemos que comprobar en este quizizz todo lo que habéis aprendido. Por último, mándanos un vídeo explicando cómo están vuestras plantas, las partes en inglés, por favor.

Al ser miércoles nos toca reto, y tenemos un cuento “ Vacío” de Anna Llenas. ¿A ver si eres capaz de contarnos tu final?.

Y para finalizar el día pasaros por el blog de educación física, que tenéis una propuesta con materiales reciclados y un reto de vuestro profe (Seguir el blog de E.F.), esperamos vuestro vídeo.

¡Ah! Que se nos olvida, hoy a las 11 hora primero A tiene asamblea para hacer juegos de lengua y a las 11:30 la tendrá primero B

Un abrazo enorme,

Vuestro profes.

HORARIO MARTES

MARTES 12 MAYO DE 2020

Buenos días familias, ya estamos a martes de esta nueva fase y seguimos con las pilas cargadas a tope.

De esta forma comenzamos el horario con matemáticas y como ya viene siendo habitual los martes nos toca numeración. Por ello resulta interesante que juguemos con el Material numeración primero, para después de haber recordado, practicar los números con estas dos fichas (Ficha numeración y esta otra Ficha numeración palillos).

A segunda hora nos toca Literacy, donde debemos ver este cuento y después nos toca realizar la sesión 4 de la unidad, con el vídeo de la sesión que hay en el padlet.

Después de literacy hoy nos toca Art, y tenemos que ver la presentación de la sesión 3: Tree Art. Una vez vista la presentación podemos realizar una propuesta por libre o con apoyo unidad imprimible.

Y para finalizar el día, nos toca música, y ya sabemos que debemos revisar Padlet para conocer las actividades a realizar.

Un abrazo enorme para todos y no olvidéis enviar vuestro currÍculum para el puesto de historiadores.

Los profes.

HORARIO LUNES

LUNES 11 DE MAYO 2020

Hola familias! Bienvenidos a la fase 1! Suena raro pero bien, ¿verdad? Esperamos que hayáis pasado un buen fin de semana.

¡Empezamos con lengua! Hacemos esta Ficha comprensión lectora y nos grabamos un vídeo leyéndola, queremos ver lo bien que leéis ya, seguro que estos días habéis mejorado mucho. Y después tenéis que inventar unas oraciones a partir de dos imágenes. Escritura creativa

Seguimos con Science, hacemos la pág 61. del libro, sobre qué nos ofrecen las plantas. Nuestra compi Malena nos grabó unos vídeos en el campo contándonos sobre algunas plantas, os sugiero que los veáis. Vídeo 1, vídeo 2, vídeo 3. Para terminar haciendo este edpuzzle, para ver si hemos aprendido las partes de la planta. 

A tercera hora tenemos ¡RETO! Chicas y chicos, me han dicho que se buscan historiadoras e historiadores. Si queréis ser uno de los elegidos, tenéis que enviar vuestro curriculum...si no sabéis como hacerlo, seguro que vuestras familias os pueden ayudar.

No olvidéis Seguir el blog de E.F. y mandarnos algún vídeo de lo que hagáis. 

A las 17:00 Primero A y 17:30 primero B haremos JUEGOS DE MATES. Para ello deberíais tener 15 objetos pequeños para contar y manipular.

Así que nos vemos por la tarde

¡¡¡¡¡Besitos!!!!!!

Información de la RED DE APOYO MADALENA

Os ponemos esta información relativa al barrio que nos parece muy interesante compartir con vosotros.

Si tienes equipos que ya no usas y están guardando polvo, puedes donarlos y/o prestarlos para que los disfruten los niños y niñas y adolescentes del barrio. Así podrán seguir con sus clases y desarrollar sus tareas escolares, además de divertirse y comunicarse, algo tan necesario en estos momentos. 

Rellena este formulario:

 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScZVdbx1I_WRqOBease17WiohNkN1_1JhqNr2_0r5S1U5GRUQ/viewform?usp=sf_link

HORARIO VIERNES 8 ABRIL

VIERNES 8 ABRIL DE 2020

Hoy es viernes 8 de abril de 2020 y comenzamos el último día de la semana. Y para finalizar como hacíamos en la escuela nos toca hacer lengua.

¿Y qué hacemos los viernes en lengua?Pues toca trabajar una canción (Escuchar la canción.) de Rozalen y Estopa. Cómo lo hacemos, pues con el audio de fondo, y parando la canción intentamos rellenar la siguiente ficha (Letra canción).

En que acabemos con esta maravillosa canción, nos toca materiales, que tendremos que guardar para poder jugar otros días, y esta vez aprenderemos sobre el singular y plural, y el masculino y femenino. Ya sabéis que podéis hacerlo o imprimiendo y jugando, o haciendo el material escribiendo las palabras para después jugar (Material singular y plural, masculino y femenino.)

Una vez terminadas las actividades de lengua, pasamos a matemáticas a nos ser que os apetezca hacer los problemas primero. Para ello hoy, volvemos a realizar cuatro nuevos problemas (Fichas resolución problemas), recordad el rojo y el azul para datos y preguntas. Una vez terminados en papel, introducimos los datos en los siguientes enlaces y comprobamos que los hemos realizado correctamente (Comprobación problemas: Problema 1 , 2 , 3 y 4 ).

Hoy a tercera hora nos toca Literacy y nos toca ver el cuento y hacer la sesión 3 en la unidad, con la ayuda del vídeo de la sesión que está alojado en el padlet.

Y para terminar la semana nos toca educación física, y ya sabéis que para hacer las actividades debemos visitar el blog (Seguir el blog de E.F.) Y recordad que nos encanta recibir vuestros vídeos de actividad física.

Bueno y para finalizar desearos un estupendo fin de semana y nos vemos el lunes. Recordad que esperamos vuestras fotos de los trabajos que vais realizando.

Un abrazaco.

Los profes.

HORARIO JUEVES

JUEVES 7 DE ABRIL DE 2020

Buenos días familias hoy es jueves 7 de abril de 2020 y comenzamos un gran día.

Y qué mejor forma de empezar que haciendo matemáticas, y además si nos toca hacer restas. Ya sabéis que para hacer las restas necesitamos el material (Material restas), recordad cómo las hacemos mirando el vídeo, y nos ponemos a realizar la ficha (Fichas Restas) que os proponemos. 

Además en esta sesión de matemáticas, si nos sobra tiempo, lo podemos dedicar a realizar los nuevos enlaces de la columna del padlet o practicar con los antiguos que están un poquito más abajo.

Hoy a segunda hora nos toca literacy donde tenemos que ver el cuento y hacer la sesión 2 en la unidad, con el vídeo de la sesión que está en el padlet. Y seguido nos toca Art, donde veremos la presentación de la sesión 2: not-a-stick.Podemos realizar una propuesta por libre o con apoyo unidad imprimible.

A última hora de hoy nos toca música, y hoy tenemos una propuesta nueva que podemos encontrar en el Padlet., se trata de una canción africana que además usaremos la semana que viene.

Nada mas, un fuerte abrazo, nos vemos mañana.

Los profes.

HORARIO MIÉRCOLES

MIÉRCOLES 6 MAYO 2020

Buenos días familias!!! ¿Qué tal estáis? ¿Habéis dormido bien? Espero que si…

Hoy empezamos a trabajar Lengua. Tenéis un Material para trabajar conciencia fonológica. Podéis imprimirlo y llenar cada bote con las imágenes que comiencen con ese sonido, o podéis practicar nombrando cada imagen y diciendo por qué sonido empieza…

Después, o antes, hacéis la página 135 y 136 del libro de lengua (-Ficha libro). Estas páginas van sobre GR (como grande) y GL (como globo). Tenéis nuevos enlaces en el padlet para practicar sobre ello también. 

Seguimos con Science. Empezamos repasando el GENIALLY para recordar lo que debemos aprender. Os pongo un material de tres tarjetas para aprender jugando el vocabulario de la unidad, ya sabéis como jugar con ellas, en clase lo hacíamos muchas veces. Podéis imprimir el material o hacerlo vosotros, como queráis. Y después hacemos la pág 58. del libro, aprenderás las diferencias entre trees, bushes and grasses. 

Como reto, hoy os proponemos jugar al bingo por Skype. Como estaremos todos juntos, acordaros de poner los micros en silencio, y solo abrirlos cuando os demos paso, sino será una locura y no nos escucharemos. Esperamos que no haya problemas, al estar todos a la vez, sino para otras veces dividiremos en pequeños grupos. Los cartones os han llegado al mail, tenéis tres, elegid uno y vais tachando los números directamente. 

No olvidéis Seguir el blog de E.F., seguro que hay algo chulo.




Nos vemos a las 11 para jugar al bingo y a las 5h para tutorías individuales de las familias.




Pasad un gran día!!!!

Besos virtuales de vuestros profes.

HORARIO MARTES

MARTES 5 DE MAYO DE 2020

Bonjour familias!

Hoy es martes 5 de mayo de 2020 y comenzamos un nuevo día en la escuela online. 

Hoy para empezar nos toca matemáticas, donde hemos preparado dos actividades diferentes. Una para practicar con el material de numeración ( Material numeración.) donde os proponemos nuevos números. Ya sabéis que si queréis guardar dicho material en una cajita, nos puede servir como un juego más en casa.

Una vez que hayamos jugado o viceversa, tenemos que hacer una nueva ficha de numeración (Ficha Numeración), esta vez aumentamos un poquito la dificultad, a ver qué tal se nos da.

A segunda hora de hoy nos toca literacy, donde tenemos que ver el cuento y después hacer la sesión 1 en la unidad, con el video de la sesión que está alojado en el padlet.

Bueno y después de Literacy, vamos con Art, donde comenzaremos viendo la presentación de la sesión 1: 1 leaf, 2 leaves. Tras ello nos tocará realizar la propuesta por libre o con apoyo unidad imprimible.

Y a última hora nos toca música, donde tenemos que pasarnos por el Padlet para ver qué propuesta tenemos. 

Por último ya, recordaros que hoy tenemos ASAMBLEA SKYPE LITERACY & ART SOLO ALUMN@S. Para ella podéis estar preparados con un trabajo acabado o objeto de casa que quieren enseñar y describir con la ayuda de su familia o Emily . Los horarios son los siguientes:

11:00 A 11:30 1º A

11:30 A 12:00 1º B

A disfrutar del día, no sin antes enviaros un abrazo grande de los profes de primero.

Ciao

TENEBINGO

HORARIO LUNES

LUNES 4 DE MAYO 2020

PLANNING SEMANAL

¡¡Hola chicas y chicos de 1º!! ¿Qué tal ha ido el puente? ¿habéis salido mucho a jugar al parque?

Empezamos a trabajar en Lengua. Tenéis que hacer esta Ficha , es una comprensión lectora. Luego escribimos unas oraciones con esta Actividad escritura creativa, esperamos que os guste.

Luego tenemos que trabajar un poco de Science. Tenéis que hacer esta Ficha de la semilla a la planta, hay que recortar y pegar o dibujar. Después en el libro hacéis las pág 56-57.

En el reto del día, podéis ver este cuento sobre ajedrez, esperamos que lo disfrutéis.

Para finalizar no olvidéis Seguir el blog de E.F. Seguro que hay actividades chulas.

A las 5 de la tarde nos vemos por Skype, haremos cosas de lengua, traed hoja y papel.

Por cierto, ¿habéis visto el blog? Tenéis un mensaje de un monstruo.

Pasadlo muy bien!

Un beso de vuestros profes